5 月 30 日上午八點(diǎn)半，浪拔湖鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園化身歡樂(lè)海洋，以 “童心躍動(dòng)迎六一，筑夢(mèng)揚(yáng)帆向未來(lái)” 為主題的六一文藝匯演如期而至。全校師生與家長(zhǎng)代表相聚綠茵場(chǎng)，共同見(jiàn)證孩子們用才藝編織的童年盛宴。

多元節(jié)目秀出少年風(fēng)采，舞臺(tái)之上綻放童真光芒

本次匯演以 “夢(mèng)想” 與 “成長(zhǎng)” 為主線，19 個(gè)精心編排的節(jié)目串聯(lián)起不同年齡段的童年敘事。

古韻與潮流碰撞的視覺(jué)盛宴

五年級(jí)舞蹈《少年有志》以剛健舞姿點(diǎn)燃開(kāi)場(chǎng)，襟帶翻飛間盡展少年意氣；二（1）班《哎呀呀》用俏皮律動(dòng)詮釋童真，裙擺旋轉(zhuǎn)如綻放的雛菊；三（1）班《傣笠》將竹笠輕搖的傣族風(fēng)情搬上舞臺(tái)，四（1）班《貝葉飄香》以靈動(dòng)舞姿勾勒熱帶雨林的神秘畫(huà)卷，傳統(tǒng)文化在萌娃演繹中煥發(fā)新生。

創(chuàng)意表達(dá)解鎖多維童年

一年級(jí)萌娃化身 “禮儀小使者”，手勢(shì)舞《禮儀之邦》指尖流轉(zhuǎn)間傳遞文明之風(fēng)；轉(zhuǎn)身又以《復(fù)古港風(fēng)秀》閃亮登場(chǎng)，花襯衫、喇叭褲搭配復(fù)古墨鏡，萌趣步態(tài)引發(fā)臺(tái)下家長(zhǎng)歡呼聲此起彼伏。三（2）班手勢(shì)舞《上春山》融合詩(shī)詞意境與手語(yǔ)藝術(shù)，指尖 “繪” 出春日山景；六（2）班情景朗誦《愛(ài)自己》以沉浸式表演傳遞成長(zhǎng)哲思，溫柔話語(yǔ)叩擊心靈。

活力風(fēng)暴點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)熱潮

四（2）班《快樂(lè)崇拜》用勁歌熱舞掀起青春浪潮，熒光手環(huán)隨節(jié)奏劃出璀璨光軌；五年級(jí)相聲《造句子》妙語(yǔ)連珠，“天真” 造句 “今天真熱” 等童趣表達(dá)笑翻全場(chǎng)；六（1）班舞蹈《我的未來(lái)式》以明快節(jié)奏展望少年征途，臺(tái)下學(xué)生自發(fā)組成 “應(yīng)援團(tuán)”，歡呼聲一浪高過(guò)一浪。

兩個(gè)小時(shí)的溫暖陪伴，定格童年最美記憶

從《紅星歌》合唱中揚(yáng)起的五星紅旗，到《逆戰(zhàn)》舞臺(tái)上揮動(dòng)的熒光棒；從《夢(mèng)想家》手勢(shì)中勾勒的未來(lái)藍(lán)圖，到《New boy》舞步中踏響的青春節(jié)拍，每個(gè)節(jié)目都凝結(jié)著師生的心血 —— 班主任們化身 “造型師” 為孩子們梳妝，家長(zhǎng)志愿者舉著手機(jī)全程跟拍，后勤組老師提前搭建舞臺(tái)、調(diào)試燈光……

當(dāng)匯演在《愛(ài)自己》的歡呼聲中落下帷幕，校長(zhǎng)任凱寄語(yǔ)同學(xué)們：“今天的舞臺(tái)是你們的‘六一’禮物，明天的人生舞臺(tái)將由你們自己點(diǎn)亮。”

這個(gè)夏日清晨，掌聲與笑臉交織成最動(dòng)人的成長(zhǎng)注腳。愿每一顆童心都能在夢(mèng)想的沃土上肆意生長(zhǎng)，向著更遼闊的未來(lái)，揚(yáng)帆起航！

初審：郭峻灝

復(fù)審：馬林虹

終審：袁志宏