毛澤東早年曾擔任教師，在長期的革命實踐活動中，由于接觸較多的是沒上學(xué)念過書的廣大窮苦工農(nóng)群眾，在宣傳馬列主義、傳播文化知識過程中，他十分注重“啟發(fā)式”教育，善于用比喻（即“打比方”）的方法來教學(xué)。針對不同對象，他提煉講話內(nèi)容，將復(fù)雜的道理或問題深入淺出告訴聽眾，使之樂于和易于接受，以此收到“教”與“學(xué)”的顯著效果。這里擷錄幾個鮮為人知的有趣故事，以饗讀者。

一次在夜校給工人上課時，毛澤東先在黑板上寫下“工人”兩個大字，然后對工人們說，其實說起來工人的力量最大。他提高聲音說，大家不是說天最大嗎？什么是“天”？他指著黑板上寫好的“工人”兩個大字說：“大家看，‘工’‘人’兩個字連起來就是‘天’?！彼呎f邊在黑板上把“工”和“人”兩個字上下連起寫出一個“天”字，又指著“天”字啟發(fā)工人們說，“我看工人是大有出息，關(guān)鍵是要團結(jié)起來，團結(jié)起來力量大如天。”

1926年5～9月，毛澤東擔任第六屆廣州農(nóng)民運動講習(xí)所所長期間，他為學(xué)員講授自己寫的文章《中國社會各階級的分析》，當講到中國社會的階級關(guān)系時，他把階級壓迫形象地比作一座多層的寶塔。他一邊講一邊就在黑板上畫出來，指著寶塔說：“你們看，最下層是塔基，有工人、農(nóng)民，還有小資產(chǎn)階級，人數(shù)最多，受壓迫和剝削最深，生活最苦；壓在他們上面的一層，是地主階級、買辦階級，人數(shù)不多；再上一層是貪官污吏、土豪劣紳，人數(shù)更少；更高一層是軍閥；塔頂是帝國主義?！彼^續(xù)說：“壓迫、剝削階級雖然很兇，但人數(shù)很少。只要大家齊心，團結(jié)緊，勞苦大眾起來斗爭，壓在工農(nóng)身上的幾重大山就可推翻。百姓齊，泰山移，何愁塔之不倒乎！”

1944年10月25日，毛澤東在延安中央黨校大禮堂講話中說：“同志們這次出去，要能夠團結(jié)廣大黨外群眾。一個共產(chǎn)黨員，要像柳樹一樣，插到哪里就在哪里活起來。但是柳樹也有弱點，就是隨風(fēng)倒，軟得很，所以還要學(xué)松樹。松樹的勁大得很，到冬天也不落葉子。松樹有原則性，柳樹有靈活性。斯大林說過，共產(chǎn)黨員是特殊材料制成的。什么是特殊材料呢？就是松樹和柳樹結(jié)合起來，像柳樹那樣可親，人人喜歡；像松樹那樣堅定，穩(wěn)當可靠。這樣人民群眾就會成群結(jié)隊地圍繞在我們身邊?！泵珴蓶|的講話內(nèi)容豐富，生動具體，不時被陣陣掌聲打斷。

初審：許治遠

復(fù)審：傅仁斌

終審：羅    鍇